تعداد ۲ پاسخ غیر تکراری از ۲ پاسخ تکراری در مدت زمان ۸,۰۸ ثانیه یافت شد.

1. Assessing Intelligence in Children and Adolescents

پدیدآورنده : / John H. Kranzler, Randy G. Floyd

کتابخانه: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع : Children -- Intelligence testing,Teenagers -- Intelligence testing,Learning disabled children -- Identification,Learning disabled teenagers -- Identification,PSYCHOLOGY -- Psychotherapy -- Child & Adolescent,EDUCATION -- Educational Psychology,MEDICAL -- Psychiatry -- Child & Adolescent,PSYCHOLOGY -- Cognitive Psychology,EDUCATION -- Testing & Measurement,کودکان -- هوش آزمایی,نوجوانان -- هوش آزمایی,کودکان ناتوان در یادگیری -- شناسایی,نوجوانان ناتوان در یادگیری -- شناسایی,روان شناسی -- روان درمانی -- کودکان و نوجوانان,آموزش و پرورش -- روان شناسی تربیتی,پزشکی -- روان پزشکی -- کودکان و نوجوانان,روان شناسی -- روان شناسی شناختی,آموزش و پرورش -- سنجش و اندازه گیری

رده :

BF432

.

C48K7

2013

2. نحوه تدریس به کودکان ناتوان در یادگیری (عادی و تیزهوش)

پدیدآورنده : / تالیف نیم‌تاج سیاح‌سیاری.,سیاح سیاری

کتابخانه: مكتبة العتبة المقدسة حضرة فاطمة معصومة علیها السلام (قم)

موضوع : کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children,کودکان ناتوان در یادگیری,Learning disabled children, -- آموزش و پرورش, -- Education, -- شناسایی, -- Identification,a06,a08,a08,a10,a10

رده :

LC

۴۷۰۴

/

س

۸۴

ن

۳

»
1
«

تتم إدارة هذا الموقع عبر مؤسسة دار الحديث العلمية - الثقافية ومركز البحوث الكمبيوترية للعلوم الإسلامية (نور)
المكتبات هي المسؤولة عن صحة المعلومات كما أن الحقوق المعنوية للمعلومات متعلقة بها